{"id":5001,"date":"2018-03-21T10:03:48","date_gmt":"2018-03-21T10:03:48","guid":{"rendered":"http:\/\/grupoimesapi.es\/?p=5001"},"modified":"2018-11-21T11:26:48","modified_gmt":"2018-11-21T11:26:48","slug":"construccion-escuela-infantil-ayuntamiento-madrid","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.grupoimesapi.es\/en\/construccion-escuela-infantil-ayuntamiento-madrid\/","title":{"rendered":"Construcci\u00f3n de escuela infantil para el Ayuntamiento de Madrid"},"content":{"rendered":"

CLIENTE: AYUNTAMIENTO DE MADRID<\/strong><\/p>\n

PA\u00cdS: ESPA\u00d1A. Madrid<\/strong><\/p>\n

Recientemente la\u00a0Divisi\u00f3n de Conservaci\u00f3n y Medio Ambiente de imesAPI<\/strong>\u00a0<\/em><\/span>ha sido adjudicataria de la \u201cCONSTRUCCI\u00d3N DE ESCUELA INFANTIL EN LA PARCELA DE EQUIPAMIENTO B\u00c1SICO UBICADA EN CALLE EROS 2, DISTRITO DE ARGANZUELA, MADRID\u201d para el Ayuntamiento de Madrid, en un solar con una superficie aproximada de 1.901,90 m2.<\/p>\n

La escuela dispondr\u00e1 de 8 unidades con: 2 aulas de beb\u00e9s, 3 aulas de 1-2 a\u00f1os y 3 aulas de 2-3 a\u00f1os y superan y mejoran los requisitos m\u00ednimos establecidos para este tipo de servicios. Contar\u00e1n con sala de usos m\u00faltiples, cocina, lavander\u00eda, zona de recreo, adem\u00e1s de zonas de cambio y biberoner\u00eda.<\/p>\n

Las dependencias del profesorado y personal contar\u00e1n con sala de profesores, biblioteca, vestuarios femenino y masculino equipados con lavabo, inodoro y ducha y en la zona de acceso un aseo adaptado para personas con discapacidad.<\/p>\n

El edificio se distribuye en dos plantas sobre rasante y una planta bajo rasante de menor superficie:<\/p>\n

– En planta baja, las aulas y un taller de creatividad se colocan enfrentadas a la parte trasera de la parcela, conectadas a los espacios abiertos recreativos para uso y disfrute de los alumnos, mientras que las cocinas y sus usos vinculados quedan relegados al otro lado.<\/p>\n

– En planta primera, se sigue un esquema similar, con las aulas desplegadas sobre sus hom\u00f3logas de la planta baja, quedando esta vez conectadas a unas terrazas abiertas de amplia superficie con un destino similar al de los espacios libres recreativos de la planta baja. El resto de usos se localizan distribuidos alrededor del espacio central de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n

– En planta s\u00f3tano se encuentran los cuartos de instalaciones necesarios para el correcto funcionamiento del edificio, adem\u00e1s de otros usos secundarios como lavander\u00eda o cuarto de limpieza.<\/p>\n

El aspecto exterior del edificio se percibe como un pa\u00f1o de fachada continuo que rodea el volumen de la escuela dando continuidad visual al conjunto gracias al efecto de un recubrimiento a modo de doble piel realizado con paneles de chapa microperforada de zinc, que queda interrumpido en el z\u00f3calo de planta baja, donde el pa\u00f1o de fachada se conforma mediante paneles de cemento reforzados con fibra de celulosa. La continuidad visual se mantiene en dicho z\u00f3calo, ya que cuando esta queda interrumpida por la aparici\u00f3n de huecos dichos huecos se cubren con celos\u00edas fabricadas en el mismo material.<\/p>\n

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